Sanal Gerçeklik Eğitim Çözümleri

VR / AR faaliyetlerinin eğitim programlarına entegrasyonu, öğrencilerin içerikle daha fazla ilgilenmesini ve STEM kariyerleriyle ilgilenmesini sağlar.

Buna ilave olarak VR / AR teknolojileri sadece genç yaşlar veya okul öğrencileri için değil, aynı zamanda satış, kurumsal öğrenme, endüstriyel uygulamalar ve daha fazlası için öğrenimin kalıcılığını artırıcı, zenginleştirici, motivasyonu artıcı ve daha pek çok olumlu etkiye sahiptir.

Teknoloji, beceri geliştirme programlarında veya soyut kavramların öğrenilmesi konularında eğitimdeki etkisini artırmaktadır. Öğrencilerin soyut kavramları dikkati dağıtan bir ortamda keşfetmelerine ve kavramla bağlantı kurmalarına izin vermektedir.Geleneksel araçlardan deneysel işlem yapma yöntemlerine geçiş, artırılmış gerçeklik (AR) ve sanal gerçeklik (VR) yeni çağ teknolojilerinin öğrenmeyi yönlendirmede önemli bir rol oynamasını sağlamaktadır. 

AR / VR, eğitim sürecini demokratikleştirmede ve tüm çizgilerin öğrencileri için kişiselleştirilmiş bir öğrenme deneyimi haline getirme konusunda büyük bir potansiyele sahiptir. 

Örgün eğitimi genel olarak üç bölüme ayırabiliriz.  Erken, Orta ve Yüksek öğrenim. 

Erken öğrenenler için oynamak öğrenmenin bir yoludur ve AR / VR, herhangi bir oyun deneyimini 10 kat arttırdığı için önemli bir etki yapabilmektedir. Alfabe, sayılar, mantıksal akıl yürütme gibi temel temel becerileri öğrenmek AR tabanlı oyunlar ile çok daha eğlenceli ve ilgi çekici hale getirilebilir. Orta Öğretim seviyesinde öğrenciler hiçbir zaman gerçekleşmesi mümkün olmayan ortamlara ( örneğin , bir savaş alanına veya güneş sisteminin yanına) güvenli şekilde girerek ve etkileşime girerek öğrenirler. 

AR / VR’nin öğrenme ve eğitime sunduğu en önemli avantajlar:

  • Öğrenmenin Kalıcılığını Artırır
  • Kişiselleştirilmiş Öğrenme Deneyimleri Sunar
  • Deneme Olanaklarını Artırır
  • Aktif Öğrenmeyi Teşvik Eder
0 cevaplar

Cevapla

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir